成語(yǔ)是一種形容人事物特征的固定短語(yǔ)，為了幫助大家了解成語(yǔ)一暴十寒是什么意思？下面準(zhǔn)備了一暴十寒的意思解釋、出處及成語(yǔ)典故，希望可以幫助到大家。 一暴十寒的意思解釋 ?暴：也作“曝”，曬。原意是曬一天，凍十天，植物便不能很好地生長(zhǎng)?，F(xiàn)比喻做事沒(méi)有恒心，經(jīng)常間斷。也作“十寒一暴”。 一暴十寒的拼音：【yī pù shí hán】 一暴十寒的出處 ?《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也；一日暴之；十日寒之；未有能生者也。” 一暴十寒的近義詞 ?三天打魚 三心二意 有始無(wú)終 一暴十寒的反義詞 ?有始有終 日積月累 鍥而不舍 持之以恒 有頭有尾 堅(jiān)持不懈 始終不懈 一暴十寒成語(yǔ)典故 ?戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，百家爭(zhēng)鳴，游說(shuō)之風(fēng)，十分盛行。一般游說(shuō)之士，不但有高深的學(xué)問(wèn)、豐富的知識(shí)，尤其是以有深刻生動(dòng)的比喻，來(lái)諷勸執(zhí)政者，最為凸出。孟子也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)著名辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：,孟子對(duì)齊王的昏庸，作事沒(méi)有堅(jiān)持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對(duì)他說(shuō)：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強(qiáng)的生物，可是你把它在陽(yáng)光下曬一天，卻放在陰寒的地方凍它十天，它那里還活著成嗎？我跟王在一起的時(shí)間是很短的，王即使有了一點(diǎn)從善的決心，可是我一離開(kāi)他，那些奸臣又來(lái)哄騙他，他又會(huì)聽(tīng)信他們的話，叫我怎么辦呢？”,按著，他使打了一個(gè)生動(dòng)的比喻：“下棋看起來(lái)是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學(xué)不好，下不贏，奕秋是全國(guó)最善下棋的能手，他教了兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專心致志，處處聽(tīng)奕秋的指導(dǎo)；另一個(gè)卻老是認(rèn)為有大天鵝飛來(lái)，準(zhǔn)備用箭射鵝。兩個(gè)徒弟是一個(gè)師傅教的，一起學(xué)的，然而后者的成績(jī)卻差得很遠(yuǎn)。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊；”,補(bǔ)充說(shuō)明：這是一個(gè)很有教學(xué)意義的故事，我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學(xué)、做事的能否成功，這也是個(gè)決定因素之一，故后來(lái)的人便將孟子所說(shuō)的“一日暴之，十日寒之 ”精簡(jiǎn)成“一暴十寒”一句成語(yǔ)，用來(lái)比喻修學(xué)、做事沒(méi)有恒心，作輟無(wú)常的一種說(shuō)法。用來(lái)比喻人在學(xué)習(xí)上抓的不緊，不能堅(jiān)持，也就不能取得成績(jī)。例如一個(gè)人，對(duì)于求學(xué)很是隨便，學(xué)習(xí)的時(shí)間少，荒廢的時(shí)間多，我們便說(shuō)：他這種一曝十寒的作法，那里能學(xué)到什么東西呢？ 一暴十寒成語(yǔ)接龍參考 ?一暴十寒→寒腹短識(shí)→識(shí)微見(jiàn)遠(yuǎn)→遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)→識(shí)時(shí)達(dá)變→變動(dòng)不居→居大不易→易如翻掌→掌上觀紋→紋風(fēng)不動(dòng)→動(dòng)心駭目→目挑心招→招災(zāi)攬禍→禍從天降→降心順?biāo)?rarr;俗不可耐→耐人咀嚼→嚼穿齦血 每日成語(yǔ)推薦 一暴十寒的意思解釋就為大家分享到這里，如果想了解更多成語(yǔ)的意思解釋、成語(yǔ)故事、成語(yǔ)典故、成語(yǔ)接龍、看圖猜成語(yǔ)等內(nèi)容，請(qǐng)大家訪問(wèn)成語(yǔ)大全欄目。 推薦閱讀： 1、形容父母教育子女的成語(yǔ) 2、形容時(shí)代變化快的成語(yǔ) 3、帶龜字的成語(yǔ)有哪些？ 4、帶蜂字的成語(yǔ)有哪些？ 5、含有反義詞的成語(yǔ) 6、不什么不什么的成語(yǔ) |
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