三載春秋，一朝扶搖，在些許的迷茫與無措中，同學(xué)們進(jìn)入高三后，即將面對(duì)高考，那么，高三階段怎么復(fù)習(xí)？該如何實(shí)現(xiàn)逆襲呢？下面力力為大家整理了高三學(xué)習(xí)方法，里面匯總了高考沖刺逆襲的方法和技巧，希望可以幫助到大家。
 最有效的高三學(xué)習(xí)方法 對(duì)于高三的學(xué)習(xí)，有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法是尤為重要的。那么，怎樣的學(xué)習(xí)才是最為有效的學(xué)習(xí)方法呢？概括說有以下幾點(diǎn)： 一、跟著老師的進(jìn)度進(jìn)行復(fù)習(xí)，在與老師保持高度一致的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自己的特殊情況進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。老師畢竟有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)的把握會(huì)比我們自己強(qiáng)很多，所以跟著老師的步調(diào)走是沒錯(cuò)的。但是老師畢竟要照顧大多數(shù)的同學(xué)，所以同學(xué)們也可根據(jù)自己的實(shí)際情況來由針對(duì)的復(fù)習(xí)！ 二、上課時(shí)注意力要保持100%的高度集中，對(duì)于上課時(shí)沒有聽明白的題下課后及時(shí)找到老師問明白。另外同學(xué)之間也可相互討論，或者利用晚自習(xí)的時(shí)間到辦公室問老師。一定要做到【今日事，今日畢】 三、不建議買老師規(guī)定之外的輔導(dǎo)資料等，因?yàn)橐皇菦]有時(shí)間做，二是你將老師講得東西全部弄會(huì)就很好了，根本沒有必要花費(fèi)精力做那些多余的題，而且有時(shí)還會(huì)起到反作用！ 四、對(duì)于各科目要建立錯(cuò)題本，將每天講義上做錯(cuò)的題目記錄在錯(cuò)題本上，在每次考試前都要翻閱瀏覽一下自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，保證不會(huì)再犯。 五、課間時(shí)可適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，休息一下大腦，對(duì)接下來的工作會(huì)有極大的幫助。要么趴在桌子上瞇一小會(huì)，要么出去轉(zhuǎn)一下，都會(huì)讓大腦得以休息，才能更專注于接下來的學(xué)習(xí)。 六、一定要保證睡眠質(zhì)量，切忌熬夜。如果大腦休息不好，勢(shì)必會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，這樣，就得不償失了。 七、對(duì)于語文或者英語等需要背誦的科目，可將當(dāng)天的內(nèi)容寫在一個(gè)小本兒上，隨身攜帶，這樣在你任何有空的時(shí)候可以隨時(shí)拿出來翻閱，以加強(qiáng)記憶。 八、對(duì)于數(shù)學(xué)，在做題時(shí)遇到任何遺漏的知識(shí)點(diǎn)或者公式，要及時(shí)翻閱課本。將每一道做錯(cuò)或者認(rèn)為是重點(diǎn)的題目或者思路記錄在筆記本上。 九、對(duì)于英語，就是死記硬背，一遍不行來兩遍，還不行來三遍，知道記住位置。同時(shí)平時(shí)做題時(shí)要注意積累，遇到生詞時(shí)要及時(shí)查閱詞典然后記錄在筆記本上，保證下次遇到時(shí)記住它，明白它的意思。 十、對(duì)于理綜，沒什么方法，就是多做題，熟練解答任何一種高考題型。將老師發(fā)得講義上的全部題目弄會(huì)即可，其它資料上的題可以不做或者少做。 高三需要養(yǎng)成的六個(gè)好習(xí)慣 對(duì)于高三的學(xué)生來說，習(xí)慣決定成敗更是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。作為一個(gè)高三學(xué)生，如果要在高考中勝出的話，必須從培養(yǎng)和堅(jiān)持良好的習(xí)慣開始。以下6種學(xué)習(xí)好習(xí)慣，是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生都必不可少的。 課前科學(xué)預(yù)習(xí) 這是一個(gè)自主學(xué)習(xí)、初步感知和自我發(fā)現(xiàn)的過程。由于高考復(fù)習(xí)的進(jìn)度快，跨度大，不預(yù)習(xí)難以跟上老師上課的節(jié)奏，只能處于“被學(xué)習(xí)”的狀態(tài)。如果你在預(yù)習(xí)的前提下復(fù)習(xí)的話，實(shí)際上你已經(jīng)是二次復(fù)習(xí)，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道哪些是已知的和哪些是未知的知識(shí)，所以是一種有的放矢的學(xué)習(xí)行為。 課中有效做筆記 作為高三學(xué)生來說，做筆記時(shí)應(yīng)該邊思考邊做筆記，有選擇性地記錄，而不是一字不漏地記。記自己感到陌生的重要知識(shí)點(diǎn)、疑點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，記重要的解題思路，記重要的解題方法，記歸納總結(jié)的方法。 課后及時(shí)復(fù)習(xí) 高三課堂有節(jié)奏快、容量大的鮮明特點(diǎn)，一天下來復(fù)習(xí)內(nèi)容比較多，所以必須在課后進(jìn)一步理解、消化和吸收。不少同學(xué)心里只記住被動(dòng)地完成作業(yè)，往往沒有任何復(fù)習(xí)就直接下筆，結(jié)果錯(cuò)漏不少。 先糾錯(cuò)后做練習(xí)的習(xí)慣 由于高三的作業(yè)和練習(xí)比較多，老師是不可能全部批改的，有時(shí)只是劃出有錯(cuò)的地方提醒學(xué)生自己改正，所以對(duì)錯(cuò)題必須養(yǎng)成逢錯(cuò)必究，逢錯(cuò)必思，逢錯(cuò)比改的習(xí)慣。每次在完成新作業(yè)之前，一定要先把上次的練習(xí)錯(cuò)誤改正過來。 考后及時(shí)分析、反思、糾錯(cuò)習(xí)慣 處于高三階段的學(xué)生，面臨的考試是比較頻繁的。每次大考之后，最重要的是及時(shí)進(jìn)行自我診斷和分析反思，而不是停留在只關(guān)注考試結(jié)果的層面上。考后要盡量做到“三思而后行”。 一思得（得到了什么？有哪些進(jìn)步？）； 二思失（有哪些失誤？為什么？）； 三思改（今后如何改正？如何強(qiáng)化提高？) 在三思的基礎(chǔ)上，就是要及時(shí)采取行動(dòng)。 答題規(guī)范、卷面整潔習(xí)慣 要充分利用每次大考的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格規(guī)范自己的答題步驟和答題過程。答題規(guī)范習(xí)慣要從平時(shí)每次的練習(xí)培養(yǎng)起來，不要給自己的隨意找借口。只有平時(shí)的練習(xí)、作業(yè)與考試要求一致，才能真正與高考接軌。答題規(guī)范還包括書寫規(guī)范和卷面整潔，別少看這些細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)往往決定成敗。經(jīng)驗(yàn)告訴我們?cè)诟呖贾械拇痤}規(guī)范和卷面整潔是舉足輕重的關(guān)鍵所在。  一定要利用好錯(cuò)題本 準(zhǔn)備錯(cuò)題本也是很有必要的。每次小測(cè)結(jié)束后，就把做錯(cuò)的題目全部“移動(dòng)”到錯(cuò)題本上。也許有人會(huì)說，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，但我不這樣認(rèn)為，錯(cuò)題本可以讓我們找出錯(cuò)在哪里，為什么出錯(cuò)，怎樣才能避免出錯(cuò)。當(dāng)我寫錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)或物理題，我就會(huì)毫不留情地把它從試卷上剪下來，貼在錯(cuò)題本上，然后把每一步計(jì)算過程都寫得工工整整、清清楚楚。有時(shí)錯(cuò)題是同一類型的，我就做上標(biāo)記，把這同類型的題目所在的位置標(biāo)注出來，以便今后查閱。 在整理錯(cuò)題時(shí)，我還會(huì)把自己修正這道題時(shí)的心理狀態(tài)和感覺記錄下來，如果是由于自己粗心導(dǎo)致的一些簡(jiǎn)單、明顯的錯(cuò)誤，我甚至?xí)谟涗洷旧洗?ldquo;罵”自己。題目是有限的，題型是固定的，基本上錯(cuò)個(gè)兩三次，這種類型的題目就可以完全吃透了。不只是理科可以做這樣的錯(cuò)題本，語文我也同樣做了類似的本子，總結(jié)一些好詞好句好段落以及語文題目的解題技巧。覺得自己作文寫得不好的同學(xué)，可以在語文積累本上準(zhǔn)備幾套模板，多背幾個(gè)名人名言，然后把字體寫好寫工整，這樣做分?jǐn)?shù)可能不會(huì)很高，但一定不會(huì)低。 一輪復(fù)習(xí)方法攻略 一、移動(dòng)重心，下沉上移 (1)下沉就是注重四基，要把著眼點(diǎn)放在能力提高和增分操作上；下移也就是要適當(dāng)?shù)叵虻诙唽ｎ}備考進(jìn)行滲透。 (2) 由于學(xué)情因素很容易誤入歧途，盲目跟進(jìn)，勢(shì)必在第一輪備考中吃夾生飯，沒有做到恰到好處，該拔高的沒有上去，該淡化的卻在強(qiáng)化。 二、精講精練，抓住五點(diǎn) (1)復(fù)習(xí)課力求做到：滾動(dòng)復(fù)習(xí)，知識(shí)前后銜接，梳理歸納成串；縱橫聯(lián)系，知識(shí)內(nèi)外交叉，多角度、多層次；著眼雙基，中檔為主，面向多數(shù)；突出主干知識(shí)，詳略得當(dāng)；傳播方法，知道遷移，學(xué)會(huì)自學(xué)；深挖教材，發(fā)散思維，多角度考慮問題。 (2)練題應(yīng)做到練其所需，釋其所疑，解其所難；診痛析因，指點(diǎn)迷津，傳授方法，診防結(jié)合；以點(diǎn)帶面，畫龍點(diǎn)睛，舉一反三；啟發(fā)思維，點(diǎn)撥思路，發(fā)散開拓。 (3) 抓住五點(diǎn)：自己的思維斷點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)、不易突破點(diǎn)、容易過失性失分點(diǎn)。 三、考練結(jié)合，有條不紊 (1)堅(jiān)持周考與月考制度，統(tǒng)籌兼顧。周考以小劑量題為主,月考以中劑量題為主。 (2)復(fù)習(xí)完一個(gè)單元就進(jìn)行一套單元檢測(cè)，檢查漏洞。單元題以考查本單元為主。 (3)堅(jiān)持每月進(jìn)行一次月考，做好記錄，分析試卷，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。 四、滾動(dòng)復(fù)習(xí)，不厭其煩 (1)重滾動(dòng)復(fù)習(xí)，落實(shí)單科綜合檢測(cè).在滾動(dòng)中鞏固提高,在綜合中融會(huì)貫通。 (2)熱點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)反復(fù)訓(xùn)練、滾動(dòng)訓(xùn)練、針對(duì)性訓(xùn)練。 五、防微杜漸，謹(jǐn)防誤區(qū) 在高三第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)教學(xué)中,要注意防止誤區(qū)并及時(shí)糾正。 (1)定位不準(zhǔn)，急功近利。對(duì)策：要準(zhǔn)確定位,不要過高或過低估價(jià)自己. (2)面面俱到，一味求全。對(duì)策：學(xué)科內(nèi)容多，考試范圍廣,“求全”,“求保險(xiǎn)”的復(fù)習(xí)思路，似乎面面俱到，但實(shí)際上只能是淺嘗輒止，最后什么都不能落實(shí)。不如化繁為簡(jiǎn)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，就某些核心問題舉一反三、不斷訓(xùn)練，取得事半功倍的成效。 (3)輕學(xué)科內(nèi)綜合,重跨學(xué)科綜合。對(duì)策：應(yīng)以學(xué)科內(nèi)綜合為主,以跨學(xué)科綜合為輔。 (4)重強(qiáng)化訓(xùn)練,忽視思考。對(duì)策：訓(xùn)練應(yīng)有針對(duì)性,要學(xué)會(huì)勤于思考. (5)重?zé)狳c(diǎn)現(xiàn)象，輕背景與邊緣問題。對(duì)策：熱點(diǎn)要重視且把握住,冷點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)涉及 (6)盲目樂觀,認(rèn)為自己知識(shí)基礎(chǔ)已經(jīng)沒有問題。對(duì)策：要?jiǎng)俨或湣〔火H。 二輪復(fù)習(xí)需要復(fù)習(xí)什么？ 二輪復(fù)習(xí)要明確考綱的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)，深刻理解、突破難點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生常見的問題及困惑，給學(xué)生四點(diǎn)建議。 1、形成自己深入理解的條理化知識(shí)框架。這樣在做題需要運(yùn)用時(shí)，就能準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出知識(shí)點(diǎn)，解題得分。 2、二輪復(fù)習(xí)時(shí)，要處理好自主復(fù)習(xí)與課堂復(fù)習(xí)的關(guān)系。不要盲目沉浸在封閉復(fù)習(xí)中，課堂上要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思維并適當(dāng)作筆記，爭(zhēng)取將內(nèi)容當(dāng)堂消化。帶高三的老師通常經(jīng)驗(yàn)豐富，他們的教學(xué)計(jì)劃具有明確的針對(duì)性和實(shí)踐性，緊跟老師的教學(xué)計(jì)劃多聽多問，就能基本上掌握高考所要求的知識(shí)和能力。 3、很多題型都有可以歸類挖掘共性，考生只有學(xué)會(huì)從題目本身找到背后知識(shí)點(diǎn)，再依次尋找做題切入點(diǎn)、形成解答思路，才能在考場(chǎng)上適應(yīng)一類題的百變考法，立于不敗之地。 4、復(fù)習(xí)中，要利用做題、考試、練習(xí)的每一次機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的把握。嚴(yán)格按照高考時(shí)間限制答題時(shí)間，養(yǎng)成合理的答題節(jié)奏，在速度中提高正確率。同時(shí)，書寫工整、表達(dá)規(guī)范也很重要。  高三階段怎樣調(diào)整心態(tài) 高三階段耗時(shí)戰(zhàn)和題海戰(zhàn)并不是值得提倡的學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)。如果是每天都在耗時(shí)間，注意力不集中，進(jìn)而自己有非常的自責(zé)，這樣就會(huì)陷入一個(gè)漩渦之中，在最短的時(shí)間內(nèi)做最多的事情，這才是高三階段最應(yīng)該做的事。 學(xué)習(xí)的過程真的很煩悶枯燥，學(xué)著學(xué)著內(nèi)心就會(huì)變得無比浮躁，什么也看不下去。此時(shí)，不妨放下手中的筆，聽一會(huì)喜歡的音樂，出去散散步，或者在空曠的地方大喊幾聲，要么讓自己進(jìn)行一場(chǎng)體育鍛煉，當(dāng)情緒以另一種方式得到發(fā)泄，我們才會(huì)真正平靜下來，都入到學(xué)習(xí)中。 比學(xué)習(xí)方法更重要的，是良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。好的學(xué)習(xí)方法可以照搬照用，但好的學(xué)習(xí)心態(tài)卻沒那么容易學(xué)來，它多了些只可意會(huì)不可言傳的神秘感，需要自己去不斷地調(diào)整，不斷地摸索。心情浮躁，學(xué)不下去的時(shí)候不妨多堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，一回頭，可能高考都已經(jīng)結(jié)束了。 高考前一個(gè)月需要做哪些準(zhǔn)備？ 心理上：高考最后一個(gè)月，考生必須調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，好的心態(tài)是成功的一半，不要有太大的壓力，這樣會(huì)發(fā)揮失常，所以適當(dāng)?shù)姆潘勺约海嗪图议L(zhǎng)溝通，說出自己的擔(dān)憂和顧慮，這樣才會(huì)有更好的狀態(tài)。 學(xué)習(xí)上：雖然是高考最后一個(gè)月，但是掌握好學(xué)習(xí)方法還是可以提高一些分?jǐn)?shù)，例如日常學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)，遵守自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)要沖刺重點(diǎn)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，更重要的是掌握答題時(shí)間，特別是考文綜理綜的同學(xué)要注意時(shí)間分配。高考最后一個(gè)月也要充分進(jìn)行真題訓(xùn)練，不會(huì)的一定要問老師，不要自己費(fèi)盡心思研究，一個(gè)月的時(shí)間要充分吸收知識(shí)，而不是考察自己的探究能力。 生活作息：高考最后一個(gè)月要調(diào)整好自己的作息時(shí)間，以保證高考的時(shí)候精力充沛，同時(shí)不要吃太油膩的東西，夏天到了，吃點(diǎn)清淡的，考生習(xí)慣吃什么就吃什么，不用特意改變食譜，但是要注意飲食健康。 高三如何實(shí)現(xiàn)逆襲？ 相信很多同學(xué)都希望利用高三這一年實(shí)現(xiàn)逆襲，的確有一小部分同學(xué)在高一高二表現(xiàn)平平，卻在高考中一鳴驚人，顯然，這群學(xué)生在高三的激烈競(jìng)爭(zhēng)中尋見了合適的方法，實(shí)現(xiàn)了彎道超車，那么剛進(jìn)入高三如何適應(yīng)呢？各科學(xué)習(xí)應(yīng)該如何開展？ 1、先定一個(gè)小目標(biāo) 同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，興趣愛好，學(xué)校實(shí)力等因素綜合考慮，既不要妄自尊大，也不必妄自菲薄。有夢(mèng)想誰都了不起。有了目標(biāo)，就有了備考的動(dòng)力，但是不要盲目陶醉在未來美好大學(xué)生活的幻想中，接下來該認(rèn)真分析目前各科水平和目標(biāo)院校的差距，有針對(duì)性地制定計(jì)劃和方法。 2、找到復(fù)習(xí)技巧 每個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法有所不同，但是所有的復(fù)習(xí)方法都包括的一點(diǎn)就是，熟悉教材、打好基礎(chǔ)。在考試的卷子上，有80%的題都屬于基礎(chǔ)題，不會(huì)很難，而產(chǎn)生區(qū)分度的難題不過只有20%甚至更少，孰重孰輕不言而喻。因此，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說，一輪復(fù)習(xí)尤為重要，這可能是你逆襲的最好時(shí)機(jī)。 3、積極的心態(tài) 在高考這件事上，要對(duì)自己狠一點(diǎn)?；A(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)累積起來是很煎熬人的，不喜歡的學(xué)科尤其如此。但是，不管你是男生還是女生，在正在成人的這個(gè)年歲里，就得對(duì)自己狠一點(diǎn)，那些拼搏堅(jiān)持的歲月，在往后的日子里會(huì)彌足珍貴。 4、堅(jiān)持再堅(jiān)持 想想自己每天的起早貪黑，想想未完成的夢(mèng)，想想和你并肩作戰(zhàn)的朋友們，想想爸媽的厚望……在高考這場(chǎng)馬拉松比賽中，沒有絕對(duì)的輸與絕對(duì)的贏，能堅(jiān)持到最后的，都是贏家。 高三學(xué)習(xí)方法就為大家介紹到這里，想要了解更多中小學(xué)學(xué)習(xí)方法、各科學(xué)習(xí)技巧、考試技巧、快速提高成績(jī)的方法等內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊訪問：學(xué)習(xí)方法欄目。 推薦閱讀： 學(xué)習(xí)方法的重要性 高中語文學(xué)習(xí)方法 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 高中英語學(xué)習(xí)方法 高中物理學(xué)習(xí)方法 高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法 高中生物學(xué)習(xí)方法 高中政治學(xué)習(xí)方法 高中歷史學(xué)習(xí)方法 高中地理學(xué)習(xí)方法 |
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