初中是一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，是端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法的黃金期，那么，初中各科應(yīng)該怎么學(xué)？初中提高成績(jī)的方法有哪些？下面為大家整理了初中各科學(xué)習(xí)方法匯總表，包括語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、物、化、生九科的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助到大家。
這張表羅列了初中各科學(xué)習(xí)方法，其實(shí)，無(wú)論什么學(xué)科，想要學(xué)好首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣，加上好的學(xué)習(xí)方法才能如虎添翼，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，再好的學(xué)習(xí)方法得不到落實(shí)，也是無(wú)效的。 三年前，我在母校的故事從軍訓(xùn)時(shí)的陌生含蓄開(kāi)始鋪陳開(kāi)來(lái)；三年后，故事又從遞上一份份答卷引來(lái)尾聲。時(shí)間就晃晃而過(guò)，沒(méi)有一絲愿停留一刻的意思，我已經(jīng)成為一名初中畢業(yè)生了。 自律是制勝秘訣 與初中新生活剛打交道不久，突然之間的疫情肆虐擾亂了我們的生活。在一切都是未知數(shù)的情況下，我努力讓自己保持自律。網(wǎng)課期間在同學(xué)們的配合和老師們的耐心講解下，我們也盡量像往常一樣完成了一門(mén)門(mén)課程。那時(shí)的自律，養(yǎng)成了我后來(lái)較好的習(xí)慣，更讓我在網(wǎng)課檢測(cè)中奪得了我初中生涯的第一個(gè)桂冠。 鍛煉與學(xué)習(xí)并重 學(xué)習(xí)是一方面，鍛煉身體更是一門(mén)重要的必修課。從入學(xué)開(kāi)始，體育一直是我的弱項(xiàng)，無(wú)論是長(zhǎng)短跑，亦或是球類(lèi)跳類(lèi)，我的測(cè)試結(jié)果一直不盡人意。但后來(lái)在體育老師的指導(dǎo)下，我提前選出較占優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行練習(xí)。哪怕課上再苦再累，我也會(huì)跟上老師的安排，不偷懶不懈怠，盡自己所能地完成一圈又一圈的跑步，一個(gè)又一個(gè)的顛球……中考之際，每周末我還與同學(xué)結(jié)伴去奧體的跑道上額外測(cè)一次800m。功夫不負(fù)有心人，最后的中考成績(jī)不出所料獲得了滿(mǎn)分，甚至超常發(fā)揮。 學(xué)習(xí)需要持之以恒 “人生路自己走，自己做自己擔(dān)”，這是政治老師給我們的教誨，這亦貫穿了我們的三年，成為許多時(shí)候我給自己的警醒。學(xué)習(xí)是一件持久的事情，也并不總是一帆風(fēng)順。在中考之前，我也總是經(jīng)歷著焦慮、迷茫的時(shí)刻，二模的失手更讓我對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)感到像是在癡人說(shuō)夢(mèng) 。但要記得，天下的事情沒(méi)有偶然，只有必然。只要用心總會(huì)有回報(bào)，勇于嘗試就是對(duì)自己的認(rèn)可。在確立了自己的目標(biāo)之后，一定要腳踏實(shí)地做好每一步，才能讓你在最后的關(guān)頭更有把握。 學(xué)霸學(xué)習(xí)方法推薦 日常學(xué)習(xí) 我一直很認(rèn)可“先預(yù)習(xí)，課上緊跟老師，課后復(fù)習(xí)”三步走的方法。預(yù)習(xí)是我的法寶，能幫助我們提前知道自己的困惑所在，上課聽(tīng)講能夠抓住自己所需要的重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了聽(tīng)講，課下復(fù)盤(pán)，將自己的漏洞一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上。 誠(chéng)然，到了初三，時(shí)間緊迫，很少人能有充足的的時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，那么就需要高效利用好課堂時(shí)間。其一是集中注意力，其二是回應(yīng)老師，在回應(yīng)中加深記憶。許多同學(xué)在課堂上總是太靦腆，其實(shí)不利于加深印象。如果不愿意開(kāi)口回應(yīng)老師，那么就在心里悄悄答上吧。 突破短板 不知道大家有沒(méi)有了解過(guò)“木桶效應(yīng)”，即劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)水平。 人無(wú)完人，多數(shù)同學(xué)都有偏科的情況。從我本人的中考成績(jī)來(lái)看，這其實(shí)是很吃虧的。故此，要更加勤學(xué)苦練，學(xué)好自己的弱勢(shì)科目。 多問(wèn)多思考 以我個(gè)人為例，初二下和初三上時(shí)我的物理不算優(yōu)異，做小測(cè)和作業(yè)的時(shí)候常?？鄲?。恰好有一段時(shí)間放學(xué)后能留在學(xué)校自習(xí)，我向物理老師問(wèn)了很多作業(yè)上不理解的地方，突破了很多難點(diǎn)。我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)往往有一種想法，遇到問(wèn)題先問(wèn)自己，再問(wèn)同學(xué)，再問(wèn)百度。其實(shí)這樣想，不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)被擱置，拖到回家又會(huì)遺忘。遇到不會(huì)的立即問(wèn)老師是最好的，沒(méi)能多問(wèn)問(wèn)題也正是我很后悔的地方。 學(xué)會(huì)一道題，能解決n道題。復(fù)習(xí)物理的時(shí)候，我無(wú)比認(rèn)識(shí)到只要將每一道題背后的知識(shí)點(diǎn)弄透徹了，同類(lèi)型的題目就會(huì)迎刃而解。我們只有一本大的教輔，在老師的帶領(lǐng)下幾乎全部做完了，受益匪淺。 在這里也要特別感謝我的老師，他們并不會(huì)給學(xué)生死壓題海戰(zhàn)術(shù)，而是充分利用已有的資源提高效率。我們平時(shí)的卷子不多，但是將往年的中考題隔段時(shí)間反復(fù)做了兩三次，不是死記答案，而是真正理解了知識(shí)點(diǎn)。在這樣的題量下，我的物理取得近乎滿(mǎn)分的好成績(jī)，理解知識(shí)點(diǎn)的重要性可見(jiàn)一斑。 讀和寫(xiě)助記憶 我學(xué)習(xí)初中歷史主要有兩個(gè)方法。 首先是全面閱讀書(shū)本，熟悉課本內(nèi)容。三年下來(lái)，有的人可能沒(méi)有將歷史書(shū)完整看過(guò)一次，而在復(fù)習(xí)階段，我的歷史書(shū)每一本都看了不下兩遍。并且在看的時(shí)候會(huì)拿著筆勾勾畫(huà)畫(huà)。這其實(shí)是在彌補(bǔ)沒(méi)有預(yù)習(xí)以及上課沒(méi)能看書(shū)所空缺的知識(shí)點(diǎn)。課堂上要跟著老師的PPT走，沒(méi)有太多時(shí)間看書(shū)，會(huì)導(dǎo)致許多同學(xué)并不熟悉書(shū)本。我的兩任歷史老師都很強(qiáng)調(diào)看書(shū)的重要性，我深知其中利害。 最重要的一點(diǎn)是寫(xiě)和畫(huà)思維導(dǎo)圖。不過(guò)在緊張的復(fù)習(xí)階段，我相信同學(xué)們沒(méi)有時(shí)間以及排斥畫(huà)思維導(dǎo)圖，這也是我一開(kāi)始的想法，所以我畫(huà)的是非常簡(jiǎn)略的時(shí)間加事件思維導(dǎo)圖。初中歷史課本的編排不完全是按照時(shí)間順序，各個(gè)事件中的聯(lián)系也沒(méi)有很強(qiáng)，這時(shí)，思維導(dǎo)圖就顯得尤為重要。不必畫(huà)精美的傳統(tǒng)意義上的脈絡(luò)式思維導(dǎo)圖，只需要在看書(shū)的時(shí)候順手畫(huà)下草圖便可以加強(qiáng)對(duì)每個(gè)事件間聯(lián)系的理解。 多背多積累 在很多文科中，多背多積累都是很重要的。 學(xué)習(xí)語(yǔ)文，課內(nèi)必背古詩(shī)詞文言文不必多說(shuō)，但最好積累一些課外古詩(shī)或者名人名言，寫(xiě)作文時(shí)能夠引經(jīng)據(jù)典也是好的。多讀名家名作，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方式，遣詞造句。 在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，詞匯量影響很大。第一要點(diǎn)是將課內(nèi)單詞的拼寫(xiě)牢記，自己多做家聽(tīng)默寫(xiě)，按照首字母的順序背單詞，也便于語(yǔ)篇填詞。在后期，我常常因?yàn)槠磳?xiě)錯(cuò)誤而扣分，所以在后來(lái)苦記單詞短語(yǔ)。第二是將閱讀的高頻詞查出來(lái)記下。一旦發(fā)現(xiàn)生詞就不要放過(guò)，把中文意思查出來(lái)熟記。 我有一句很喜歡的名言，分享給學(xué)弟學(xué)妹們共勉——“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在”。 推薦閱讀： 學(xué)習(xí)方法的重要性 初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？ 中考沖刺逆襲的方法和技巧 |
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